如如~第五元素

只要把幾個年紀幼小的孩子放在同一個房間相處，多少都會發生一些事情。有的孩子一定會哭，有的孩子會為了玩具或朋友而激烈爭吵，而且也有小孩會衝到大人那兒打別人的小報告，尋求協調。

事實上，一位老師及家長會花很多時間幫助幼小孩子學習處理情緒，以及解決他們自己的衝突‧最後，她會避免介入解決學生的問題，而是給與他們技巧與工具，讓他們自己找出解決的辦法。

• 學習了解情緒，並將它說出來。
• 明白心情變化。
• 知道心情和行動之間的不同。

教導解決衝突的基本原則

我們也應該教導孩子解決問題的基本步驟，或許可以在一個固定的地方使用這種技巧。在某些幼稚園老師的教室裡，她將教室角落一張小點心桌定為「和平桌」，孩子可以在這張桌子上，使用解決衝突的技巧。解決衝突的過程張貼在那裡：

1、描述問題。

2、想出解決的法子。

3、決定一個你們雙方都喜歡的辦法。

4、試試看這個辦法。

讓孩子明白，一次只能由一個人說話，另一個人應該專心聽，這件事情非常重要。

家裡，你可以將解決衝突的技巧，運用在鬥嘴的兄弟姊妹身上，或用在玩耍時各不相容的玩伴上。記住，當孩子運用解決衝突的技巧，之後務必要有一個成人追蹤他們，看這個辦法是否奏效。

身為孩子的引導者，你應該幫助他了解，什麼情況下的問題是他能解決的，什麼情況下這個問題應該讓大人注意，又什麼情況下大可不必理會那種行為，繼續做自己的事情。有時候是孩子碰到問題來找你，因為他們沒有能力或權威自己解決問題；有時候他們會跟你發一些牢騷，他們只是需要有個講話的對象而已，而對於這些需求應該予以尊重。

出自：【幼教老師的教養魔法】